Lesen – Literatur interpretieren und analysieren

Warum lesen lernen?

Lesen – für viele ist es die schönste Freizeitbeschäftigung der Welt. So kann man bei schlechtem Wetter wunderbar dem tristen Alltag entfliehen oder in die Welt der Fantasie reisen. Wenn du wissen möchtest, was in der Welt passiert, kannst du beim Frühstück die wichtigsten Nachrichten lesen. Jeder ist für sich selbst verantwortlich und so wird das Lesen zu viel mehr als nur zu einem Hobby. Lesen kann auch die Kreativität steigern, deinen Wortschatz erweitern oder Langeweile vorbeugen. Das alles sind Gründe, warum du schon ab dem ersten Schultag beginnst, Sätze und Texte zu lesen und zu verstehen.

Was ist Literatur?

Lyrik, Dramatik und Epik – das sind die drei großen literarischen Gattungen, die dir im Deutschunterricht immer wieder begegnen. Ursprünglich bezeichnet das Wort Literatur (von lat. littera für Buchstabe) alle schriftlichen Erzeugnisse. Nach dieser Definition könntest du einen persönlichen Brief oder eine handschriftliche Notiz genauso der Literatur zuordnen wie Johann Wolfgang von Goethes „Faust“ oder „Die Dreigroschenoper“ von Bertolt Brecht. Du merkst: In der Schule wird der Begriff Literatur meist in seinem engeren Sinne verwendet, das heißt im Zusammenhang mit poetischen Texten. Fragst du dich gerade, wozu du das überhaupt lernst? Der Dichter Novalis bringt die Mission eines Dichters genau auf den Punkt: „Der Poet versteht die Natur besser als der wissenschaftliche Kopf.“

Du lernst in der Schule jedoch nicht nur, dramatische, lyrische und epische Texten zu lesen, sondern auch Sachtexte zu analysieren und zu verstehen. Unter einem Sach- oder Gebrauchstext wird ein pragmatischer, logischer oder funktionaler Text verstanden, dessen Absicht es in der Regel ist, Fakten zu liefern und über Dinge zu informieren.

Epochen

Literaturunterricht ist wie eine kleine Zeitreise: Du reist vom Mittelalter über die Anfänge der Neuzeit bis hin zur unmittelbaren Vergangenheit. Dabei setzt du dich mit verschiedenen literarischen Epochen und Strömungen auseinander. In der Schule steht vor allem die Literatur ab etwa 1770 im Mittelpunkt:

• 18.$~$Jahrhundert: Aufklärung, Sturm und Drang
• 19.$~$Jahrhundert: Weimarer Klassik, Romantik, Biedermeier, Vormärz und Junges Deutschland, Realismus, Naturalismus
• 20.$~$Jahrhundert: Expressionismus, Weimarer Republik und Neue Sachlichkeit, Exilliteratur und Literatur im Dritten Reich, Nachkriegsliteratur, Gegenwartsliteratur

Zusätzlich findest du hier auch Informationen über die Literatur des Mittelalters sowie über die Literaturepoche Barock. Vor dem Hintergrund der jeweiligen Epoche betrachtest du nicht nur den Text an sich, sondern immer auch geistige, politische und gesellschaftliche Entwicklungen jener Zeit.

Werke

Zu den bedeutenden Werken der deutschsprachigen Literatur zählen sowohl ältere Texte wie „Nathan der Weise“ von Gotthold Ephraim Lessing, „Kabale und Liebe“ von Friedrich Schiller, Georg Büchners Woyzeck oder „Der Sandmann“ von E.T.A. Hoffmann als auch modernere Werke wie „Die Blechtrommel“ von Günter Grass, „Das Parfum“ von Patrick Süskind oder „Die Vermessung der Welt“ von Daniel Kehlmann. Diese Werke können dramatischer, lyrischer oder epischer Natur sein, sie reichen vom kurzen Gedicht bis hin zum dicken Wälzer oder mehrteiligen Roman. Gerade diese Vielfalt an poetischen Texten macht den Literaturunterricht in der Schule so spannend und abwechslungsreich.

Autoren

Ob Tragödie, Ballade, Roman oder Kurzgeschichte – die zahlreichen deutschsprachigen Autoren haben für jeden Geschmack etwas zu bieten! Der Autor ist laut Definition der geistige Urheber von literarischer, fachlicher oder sachlicher Literatur. Von Goethe und Schiller hat jeder schon einmal gehört, aber kennst du auch Walther von der Vogelweide, Gerhart Hauptmann oder Friedrich Dürrenmatt? Wenn du also bisher gedacht hast, Literaturunterricht ist öde und langweilig, kannst du dich hier vom Gegenteil überzeugen lassen!