Geschichte, 4. Klasse Sekundarstufe

Überblick über das Fach Geschichte in der 4. Klasse der Sekundarstufe

Ab Klasse 4 der Sekundarstufe hast du den ersten Durchgang durch die Geschichte geschafft. Bravo!

Jetzt beginnt ein Zweiter: In diesem Jahr untersuchst du nochmal ganz gezielt historische Themen von der Antike bis zur Neuzeit. Dabei vertiefst du dein Fachwissen, versuchst Zusammenhänge noch genauer zu erfassen oder zu vergleichen und noch gezielter deine erlernten Arbeitstechniken anzuwenden. Du übst, aus der Geschichte Schlüsse für dein Denken und Handeln zu ziehen.

Welche Inhalte du dir anschaust, hängt dabei stark vom Lehrplan deiner jeweiligen Region ab. Oft beginnt man in der Antike und schaut sich verschiedene Gründungsmythen Europas an. Du untersuchst die Demokratie in Athen und die Gesetzgebung der Römer und vergleichst sie mit unserer heutigen Verfassung und dem Grundgesetz.

Dann geht es ins Mittelalter: Hier erforschst du zum Beispiel, was Karl der Große durch seine Gesetzgebung erreichen wollte und wie die Mönche in Klöstern das antike Wissen überlieferten. Auch die Kreuzzüge und die Konfrontation mit dem Islam sind ein Thema. Hier gibt es viele aktuelle Bezugspunkte aus der heutigen Zeit. Daneben kannst du zum Beispiel die Verfassung mittelalterlicher Städte untersuchen und die Bedeutung der Renaissance für Europa diskutieren. Aber auch die Fugger, die Hanse und der Frühkapitalismus sind ein Thema, genau wie die Entdeckung und Kolonisierung Amerikas.

Danach geht es meist in das 18. und 19. Jahrhundert. Hier setzt du dich mit der Philosophie der Aufklärung und der Gründung von Nationalstaaten auseinander. Du erforschst die Ursachen der Industriellen Revolution und ihre Folgen für das Leben der Menschen.

Am Ende von Klasse 4 hast du besser verstanden, warum Europa heute so ist und welchen Wert Demokratie, Freiheit und Menschenrechte haben. Du kannst auch mit wissenschaftlichen Texten gut umgehen und jede Art von Quellen auswerten und dir dein Urteil bilden, deine Ergebnisse super präsentieren und diskutieren.