Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Teilerfremde Zahlen – Einführung

Teilerfremde Zahlen haben nur die Zahl 1 als gemeinsamen Teiler. Wenn jede Zahl nur sich selbst und 1 als Teiler hat, sind sie teilerfremd. In diesem Video erfährst du, wie man teilerfremde Zahlen bestimmt und warum Primzahlen automatisch teilerfremd sind. Interessiert? Dies und vieles mehr finden Sie im folgenden Text!

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Teste dein Wissen zum Thema Teilerfremde Zahlen – Einführung

Was bedeutet teilerfremd?

1/5
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Teilerfremde Zahlen Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 4.0 / 26 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
Sabine Blumenthal
Teilerfremde Zahlen – Einführung
lernst du in der Primarschule 5. Klasse - 6. Klasse

Grundlagen zum Thema Teilerfremde Zahlen – Einführung

Was bedeutet teilerfremd?

Du kennst bestimmt schon die Grundrechenart der Division, also das Geteiltrechnen. Um eine Zahl durch andere Zahlen teilen zu können, müssen wir ihre Teiler kennen. Denn du kannst eine Zahl nur durch ihre Teiler teilen. In diesem Video erklären wir dir, was es bedeutet, dass zwei Zahlen teilerfremd sind. In diesem Wort kommen die Teiler der Zahlen vor und, dass sie einander fremd sind, also nicht dieselben. Schauen wir uns an, was das bedeutet.

Teilerfremde Zahlen – Definition und Erklärung

Wir beginnen mit einem Beispiel und bestimmen zu den beiden Zahlen $9$ und $16$ jeweils alle Teiler. Die Teiler der Zahl $9$ sind $1$, $3$ und $9$, die Teiler der $16$ sind $1$, $2$, $4$, $8$ und $16$. Wir können alle Teiler einer Zahl als Teilermenge zusammenfassen. Für die Zahlen $9$ und $16$ sehen die Teilermengen so aus:

$T_9 = {1; 3; 9} \newline T_{16} = {1;2;4;8;16}$

Diese beiden Mengen haben jeweils ein Element gemeinsam, nämlich die Zahl $1$. Das ist nicht überraschend: Die Zahl $1$ ist ein Teiler jeder anderen Zahl und kommt daher in jeder Teilermenge vor.

Alle anderen Elemente der Teilermengen von $9$ und $16$ sind verschieden und deswegen sagt man: Die Zahlen $9$ und $16$ sind teilerfremd. Wir können diesen Sachverhalt auch noch anders erklären: Die Zahl $1$ ist der einzige gemeinsame Teiler der Zahlen $9$ und $16$ – und weil es der einzige gemeinsame Teiler ist, ist $1$ zugleich der größte gemeinsame Teiler. Das schreiben wir so auf:

$\mathrm{ggT}(9;16)=1$

Teilerfremde Zahlen

Merke:

  • Zwei Zahlen heißen teilerfremd, wenn ihr größter gemeinsamer Teiler $1$ ist.

Primzahlen

Primzahlen sind solche Zahlen, die nur die $1$ und sich selbst als Teiler haben. Schauen wir uns die Teilermengen der Primzahlen $17$ und $29$ an:

$T_{17} = \{1;17\} \newline T_{29} = \{1;29\}$

Auch zwei verschiedene Primzahlen haben also einen gemeinsamen Teiler, nämlich $1$. Dies ist aber der einzige und damit der größte gemeinsame Teiler. Wir halten also als Merksatz fest:

  • Zwei verschiedene Primzahlen sind teilerfremd.

Teilerfremde Zahlen finden – Beispiele

Um zu überprüfen, ob zwei Zahlen zueinander teilerfremd sind, kannst du entweder alle Teiler jeder Zahl aufschreiben und vergleichen oder die Teilbarkeitsregeln auf beide Zahlen anwenden. Hier ist ein Beispiel: Sind die Zahlen $8$ und $9$ teilerfremd oder haben sie noch weitere gemeinsame Teiler als die Zahl $1$? Schreibe die Teilermengen beider Zahlen auf:

$T_8 = {1;2;4;8} \newline T_9 = {1;3;9}$

Die Zahl $1$ ist der einzige gemeinsame Teiler. Daher sind die Zahlen $8$ und $9$ zueinander teilerfremd.

Um zu überprüfen, ob die Zahlen $116$ und $135$ zueinander teilerfremd sind, kannst du die Teilbarkeitsregeln anwenden. Du überlegst zuerst, durch welche Zahlen $116$ teilbar ist. Wie jede Zahl ist $116$ durch $1$ teilbar. Die Zahl ist gerade, also durch $2$ teilbar. Ihre beiden letzten Ziffern bilden die durch $4$ teilbare Zahl $16$, daher ist $116$ auch durch $4$ teilbar. Weitere Teilbarkeitsregeln lassen sich nicht anwenden. Du findest die übrigen Teiler, indem du $116$ durch die schon gefundenen Teiler teilst. $116:4 =29$, daher ist $116$ auch durch $29$ teilbar. Und $116:2=58$, also ist $58$ auch ein Teiler der $116$. Die Zahl $116$ selbst ist auch ein Teiler von $116$. Nun musst du nur noch überprüfen, ob $135$ durch einen der Teiler von $116$ teilbar ist. Die Zahl $135$ ist ungerade, daher ist sie weder durch $2$ noch durch $4$ teilbar. Die Divisionen $135:29$ und $135:58$ und $135:116$ gehen nicht ohne Rest auf. Die Zahl $1$ ist der einzige gemeinsame Teiler der Zahlen $116$ und $135$. Die Zahlen $116$ und $135$ sind also teilerfremd.

Teilerfremde Zahlen – Zusammenfassung

In diesem Video wird einfach erklärt, was es bedeutet, dass zwei Zahlen zueinander teilerfremd sind. Zur Einordnung des Begriffs werden mehrere Beispiele vorgeführt. Zu dem Video gibt es interaktive Übungen, in denen du dein neues Wissen ausprobieren kannst.

Teste dein Wissen zum Thema Teilerfremde Zahlen!

1.215.161 Schülerinnen und Schüler haben bereits unsere Übungen absolviert. Direktes Feedback, klare Fortschritte: Finde jetzt heraus, wo du stehst!

Vorschaubild einer Übung

Transkript Teilerfremde Zahlen – Einführung

Hallo, da bin ich wieder, eure Sabine Blumenthal. In diesem Video lernst Du etwas über teilerfremde Zahlen. Am Ende dieses Videos kannst Du den Begriff „teilerfremd“ erklären und Du kannst selber teilerfremde Zahlen finden. Was solltest Du schon wissen: Du solltest die Grundbegriffe der Teilbarkeit natürlicher Zahlen kennen und natürlich das kleine Einmaleins beherrschen. Bevor wir uns mit teilerfremden Zahlen beschäftigen, versuchen wir mal den Begriff „teilerfremd“ zu klären. In diesem Begriff steckt zum einen das Wort „Teiler“. Was ein Teiler ist, weißt Du ja bereits. Außerdem ist das Wörtchen „fremd“ enthalten. Und „fremd“ bedeutet hier so viel wie „nicht gemeinsam“. „Teilerfremd“ könnte also bedeuten, es gibt keine gemeinsamen Teiler. Wirklich keine? Mal sehen, ob diese Vermutung stimmt. Sehen wir uns deshalb noch einmal die Teilermengen an. Diesmal aber nur die von der neun und der 16. Diese beiden Zahlen haben nur einen einzigen gemeinsamen Teiler, nämlich die eins. Und das ist dann natürlich dann auch der ggT von neun und 16. Vielleicht haben wir ja die falschen Zahlen untersucht. Schauen wir uns doch einmal Primzahlen an. Die dürften ja eigentlich keine gemeinsamen Teiler haben. Die 17 und die 29 sind Primzahlen und ihre Teilermengen bestehen deshalb natürlich nur aus jeweils zwei Teilern. Aber keine gemeinsamen Teiler stimmt nicht einmal für Primzahlen. Selbst Primzahlen haben zumindest einen gemeinsamen Teiler, nämlich die eins. Sie ist hier der einzige gemeinsame Teiler und damit natürlich auch der größte gemeinsame Teiler. Weil nun aber die eins bekanntlich ein Teiler von jeder natürlichen Zahl ist, muss unsere Vermutung, was „teilerfremd“ bedeuten könnte, wohl ein bisschen geändert werden. „Teilerfremd“ bedeutet also: Es gibt keine gemeinsamen Teiler außer der Zahl eins. Da es zu dieser Vermutung bisher noch kein Gegenbeispiel gibt, können wir dafür einen allgemeingültigen Merksatz notieren. Haben zwei natürliche Zahlen nur die Eins als gemeinsamen Teiler, so heißen diese Zahlen zueinander „teilerfremd“. Wie kannst Du zueinander teilerfremde Zahlen finden? Die erste Möglichkeit ist, die Teilermengen der Zahlen bilden und in diesen Mengen nach gemeinsamen Teilern suchen. Als zweite Möglichkeit kannst Du die Teilbarkeitsregeln anwenden und so nach möglichen gemeinsamen Teilern suchen. Hier ist für Dich eine kleine Übung dazu. Deine Aufgabe lautet: Sind die zwei Zahlen zueinander teilerfremd? Prüfe als erstes die acht und die neun. Du bildest die Teilermengen und schaust nach gemeinsamen Teilern. Die Eins ist einziger gemeinsamer Teiler. Also acht und neun sind zueinander teilerfremd. Untersuche nun die Zahlen 116 und 135. Hier kannst Du die Teilbarkeitsregeln anwenden. Du überlegst zunächst, durch welche Zahlen ist die 116 teilbar? Natürlich ist 116 wie jede Zahl durch eins teilbar. Sie ist eine gerade Zahl, also teilbar durch zwei. Ihre letzten zwei Ziffern bilden die Zahl 16, also ist 116 teilbar durch vier. Weitere Teilbarkeitsregeln lassen sich hier nicht anwenden. Wenn Du die 116 durch die gefundenen Teiler zwei und vier dividierst, erhältst Du als weitere Teiler die 29 und die 58. Der letzte Teiler ist natürlich die 116 selbst. Nun musst Du prüfen, ist 135 durch eine dieser Zahlen teilbar? Das wären ja dann gemeinsame Teiler. Die 135 ist ungerade und ihre letzten zwei Ziffern bilden die Zahl 35. Also ist 135 weder durch zwei noch durch vier teilbar. Sie lässt sich auch nicht ohne Rest durch 29 oder 58 oder 116 teilen. Nur die Eins ist ein gemeinsamer Teiler von 116 und 135. Daraus folgt, 116 ist teilerfremd zu 135. Damit sind wir bei der Zusammenfassung: Du hast den Begriff „teilerfremd“ gelernt und weißt, was er bedeutet: Zwei Zahlen haben nur die Eins als gemeinsamen Teiler. So, das war's für heute. Tschüss, bis zum nächsten Mal!

12 Kommentare
  1. das hat mir super doll geholfen ;))
    Nur weiter zu empfehlen!
    Ich habe eine TÜ geschrieben und solche Aufgaben Super und simpel hinbekommen dank dem Video! :))

    Von Lotti, vor etwa einem Jahr
  2. toll

    Von Kimon, vor etwa 2 Jahren
  3. Hallo Mkotenko,
    du hast recht, das ist natürlich auch möglich. Wenn die Primfaktorzerlegungen der zu prüfenden Zahlen keine gemeinsamen Primfaktoren bis auf die Zahl 1 aufweisen, so werden sie ebenfalls als teilerfremd bezeichnet.
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Diem Thanh H., vor etwa 4 Jahren
  4. Cooles Video!!! Aber man kann doch die teilerfremden Zahlen auch mit der Primfaktorzerlegung :D

    Von Mkotenko, vor etwa 4 Jahren
  5. Danke für das Vidio hat gut geholfen 😊😊😊😊😊😊😊😊

    Von Ronihussein00, vor fast 5 Jahren
Mehr Kommentare

Teilerfremde Zahlen – Einführung Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Teilerfremde Zahlen – Einführung kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe, was es bedeutet, wenn zwei Zahlen teilerfremd sind.

    Tipps

    Schau dir das Beispiel zweier Primzahlen an. Primzahlen sind solche Zahlen, deren Teilermenge aus genau zwei Zahlen besteht, nämlich der $1$ und der Zahl selbst.

    Primzahlen sind teilerfremd.

    Schreib dir die Teilermengen von verschiedenen Zahlen auf:

    • $T_{3}=\{1;3\}$
    • $T_{9}=\{1;3;9\}$
    • $T_{8}=\{1;2;4;8\}$
    Fällt dir etwas auf?

    Es gilt für jede beliebige natürliche Zahl $z$, dass $z:1=z$ ist.

    Lösung

    Gehe von dem Begriff „teilerfremd“ aus. Darin stecken zum einen „Teiler“ und zum anderen „fremd“. Das kannst du so verstehen, dass zwei Zahlen teilerfremd sind, wenn sie keinen gemeinsamen Teiler haben.

    Ist das wirklich so? Nein!

    Immerhin haben alle Zahlen den Teiler $1$. Mit der obigen Erklärung würde das also bedeuten, dass keine teilerfremden Zahlen geben kann.

    Die Definition teilerfremder Zahlen muss also ein wenig geändert werden:

    Haben zwei natürliche Zahlen nur die $1$ als gemeinsamen Teiler, so heißen diese Zahlen teilerfremd.

  • Erkläre, wie du die gegebenen Zahlen darauf überprüfen kannst, ob sie teilerfremd sind.

    Tipps

    Zwei Zahlen sind teilerfremd, wenn sie ausschließlich die Zahl $1$ als gemeinsamen Teiler haben.

    Beachte die Teilbarkeitsregeln:

    • Jede gerade Zahl ist durch $2$ teilbar.
    • Jede Zahl, deren Quersumme durch $3$ ($9$) teilbar ist, ist durch $3$ ($9$) teilbar.
    • Jede Zahl, deren letzten beiden Stellen eine durch $4$ teilbare Zahl bilden, ist durch $4$ teilbar.
    • Endet eine Zahl auf $0$ oder $5$, so ist sie durch $5$ teilbar.

    Schau dir ein Beispiel für Teilermengen an:

    • $T_{12}=\{1;2;3;4;6;12\}$,
    • $T_{21}=\{1;3;7;21\}$.
    Du siehst, die beiden Teilermengen haben als größten gemeinsamen Teiler die $3$. Das bedeutet, dass $12$ und $21$ nicht teilerfremd sind.

    Lösung

    Teilerfremde Zahlen haben nur die $1$ als gemeinsamen Teiler.

    Es gibt verschiedene Möglichkeiten zu überprüfen, ob zwei Zahlen teilerfremd sind. Du kannst entweder die Teilermengen auf gemeinsame Elemente untersuchen oder Teilbarkeitsregeln verwenden. Für jede dieser Vorgehensweisen siehst du nun ein Beispiel.

    Beispiel 1: Prüfe, ob $8$ und $9$ teilerfremd sind.

    In diesem Beispiel verwendest du die Teilermengen:

    • $T_{8}=\{1;2;4;8\}$ und
    • $T_{9}=\{1;3;9\}$.
    Das einzige gemeinsame Element und damit das größte ist die $1$. Das bedeutet, dass $1$ der größte gemeinsame Teiler von $8$ und $9$ ist. Insbesondere kannst du damit schließen, dass $8$ und $9$ teilerfremd sind.

    Beispiel 2: Prüfe, ob $116$ und $135$ teilerfremd sind.

    Auch hier schreibst du zunächst eine Teilermenge auf, dieses Mal allerdings nur von einer der beiden Zahlen: $T_{116}=\{1;2;4;29;58;116\}$.

    Prüfe nun, ob $135$ durch eine dieser Zahlen, ungleich $1$, teilbar ist.

    • $2\mid 135$? Nein, da $135$ ungerade ist.
    • Damit kann $135$ sicher auch nicht durch $4$ oder $58$ oder $116$ teilbar sein.
    • Bleibt nur noch die Frage $29\mid135$? Auch hier ist ein klares „Nein!“ die Antwort. Bei der Division bleibt ein Rest, denn es ist $135:29=4$ Rest $19$.
  • Prüfe, welche der Zahlen teilerfremd zu $15$ sind.

    Tipps

    Jede der Zahlen, die durch $3$ oder $5$ teilbar ist, ist nicht teilerfremd zu $15$.

    • Eine Zahl ist durch $3$ teilbar, wenn ihre Quersumme durch $3$ teilbar ist.
    • Jede Zahl, die auf $0$ oder $5$ endet, ist durch $5$ teilbar.

    Eine der gegebenen Zahlen ist eine Primzahl. Diese ist teilerfremd zu $15$.

    Lösung

    Die Teilermenge von $15$ ist bereits vorgegeben $T_{15}=\{1;3;5;15\}$. Um festzustellen, ob eine andere Zahl teilerfremd zu $15$ ist, prüfst du, ob einer der Teiler, ungleich $1$, auch Teiler von dieser Zahl ist.

    Verwende dabei die folgenden Teilbarkeitsregeln:

    • Eine Zahl ist durch $3$ teilbar, wenn ihre Quersumme durch $3$ teilbar ist.
    • Eine Zahl, welche auf $0$ oder $5$ endet, ist durch $5$ teilbar.
    • Ist eine Zahl entweder nicht durch $3$ oder durch $5$ teilbar, so ist sie sicher auch nicht durch $15$ teilbar.
    Nun kann die Überprüfung starten.

    • Da $33$ durch $3$ teilbar ist, sind $15$ und $33$ nicht teilerfremd.
    • Es ist $34=2\cdot 17$. Also kommt weder die $3$ noch die $5$ als Teiler vor. $15$ und $34$ sind teilerfremd.
    • $35$ ist durch $5$ teilbar und somit nicht teilerfremd zu $15$.
    • $15$ und $36$ haben den gemeinsamen Teiler $3$, sind also nicht teilerfremd.
    • $37$ ist eine Primzahl und somit teilerfremd zu jeder anderen Zahl, welche nicht ein Vielfaches von $37$ ist.
    • $38=2\cdot 19$. Das bedeutet, dass $38$ weder durch $3$ noch durch $5$ teilbar ist und auch sicher nicht durch $15$. Damit sind $15$ und $38$ teilerfremd.
  • Untersuche die gegebenen Zahlen. Sind diese teilerfremd?

    Tipps

    Die Teilermenge von $222$ ist gegeben durch $T_{222}=\{1;2;3;6;37;74;111;222\}$.

    Jede Zahl, deren Quersumme durch $3$ teilbar ist, ist durch $3$ teilbar.

    Verwende $T_{242}=\{1;2;11;22;121;242\}$.

    Lösung

    In dieser Aufgabe schauen wir uns jeweils die Teilermengen an.

    • $T_{33}=\{1;3;11;33\}$
    • $T_{121}=\{1;11;121\}$
    • $T_{222}=\{1;2;3;6;37;74;111;222\}$
    • $T_{333}=\{1;3;9;37;111;333\}$
    • $T_{242}=\{1;2;11;22;121;242\}$
    Damit können wir nun verschiedene Paare dieser Zahlen untersuchen.

    • $33$ und $121$ haben den größten gemeinsamen Teiler $11$, sind also nicht teilerfremd.
    • $121$ und $222$ haben außer der $1$ keinen gemeinsamen Teiler. Sie sind damit teilerfremd.
    • $222=2\cdot 111$ und $333=3\cdot 111$. Du siehst $111$ ist sowohl Teiler von $222$ als auch von $333$. Somit sind diese beiden Zahlen nicht teilerfremd.
    • $333$ und $242$ haben nur $1$ als gemeinsamen Teiler. Sie sind also teilerfremd.
    • $33$ und $242$ haben jeweils den Teiler $11$. Sie sind nicht teilerfremd.
    • $33$ und $222$ schließlich haben einzig den gemeinsamen Teiler $1$. Sie sind teilerfremd.
  • Gib an, warum zwei Primzahlen immer teilerfremd zueinander sein müssen.

    Tipps

    Alle Zahlen haben den gemeinsamen Teiler $1$.

    Schau dir noch einmal die Definition von „teilerfremd“ an: Haben zwei natürliche Zahlen nur den gemeinsamen Teiler $1$, so heißen sie teilerfremd.

    Lösung

    Wenn „teilerfremd“ heißen soll, dass zwei Zahlen keinen gemeinsamen Teiler haben sollten, dann wären Primzahlen nicht teilerfremd. Aber dann würden überhaupt keine teilerfremden Zahlen existieren.

    Wie jede andere Zahl auch haben Primzahlen den Teiler $1$. Primzahlen sind dadurch erklärt, dass sie genau zwei Teiler haben, nämlich die $1$ selbst und sich selbst.

    So ist zum Beispiel die Teilermenge von $17$ gegeben durch $T_{17}=\{1;17\}$ und die von $29$ durch $T_{29}=\{1;29\}$. Du siehst, beide Zahlen haben den gemeinsamen Teiler $1$ und auch nur diesen. Das bedeutet, dass $17$ und $29$ teilerfremd sind.

    Das gilt übrigens für jedes Paar Primzahlen: Zwei voneinander verschiedene Primzahlen sind immer teilerfremd.

  • Ermittle die Teilermengen und verwende diese, um zu prüfen, ob die Zahlen teilerfremd sind.

    Tipps

    Wenn der größte gemeinsame Teiler die $1$ ist, dann sind die beiden Zahlen teilerfremd.

    Zur Bestimmung der Teilermenge verwendest du Teilbarkeitsregeln:

    • Jede gerade Zahl ist durch $2$ teilbar.
    • Ist die Quersumme einer Zahl durch $3$ ($9$) teilbar, so ist die Zahl selbst durch $3$ ($9$) teilbar.
    • Endet eine Zahl auf $0$ oder $5$, so ist sie durch $5$ teilbar.
    • Endet eine Zahl auf $0$, so ist sie durch $10$ teilbar.

    Wenn du einen Teiler kennst, kannst du durch Division einen weiteren ermitteln. Schau dir hierfür ein Beispiel an:

    • $2\mid 12$
    • Es ist $12:2=6$.
    • Nun weißt du, dass $6\mid 12$ gelten muss.
    Lösung

    Marie bestimmt die Teilermengen:

    Die Teilermenge von $460$

    • $460$ ist durch $1$ teilbar.
    • Da $460$ eine gerade Zahl ist, ist sie auch durch $2$ und damit durch $460:2=230$ teilbar.
    • Weil $60$ durch $4$ teilbar ist, ist auch $460$ durch $4$ teilbar. Es ist $460:4=115$.
    • Da $460$ auf $0$ endet, sind sowohl $5$ als auch $10$ Teiler.
    • Mit $5$ ist auch $460:5=92$ Teiler und mit $10$ auch $460:10=46$.
    • $20$ und damit $460:20=23$ sind ebenfalls Teiler.
    Nun sind alle Teiler gefunden: $T_{460}=\{1;2;4;5;10;20;23;46;92;115;230;460\}$.

    Die Teilermenge von $483$

    • Wieder kannst du mit der $1$ beginnen.
    • Die Quersumme von $483$ ist gegeben durch $4+8+3=15$. Da diese durch $3$ teilbar ist, ist auch $483$ durch $3$ teilbar. So erhältst du auch den Teiler $483:3=161$.
    • Da $483=490-7$ ist, ist auch $7$ ein Teiler von $483$. Es ist $483:7=69$ ebenfalls ein Teiler von $483$.
    • Mit $3$ und $7$ ist auch $3\cdot 7=21$ ein Teiler von $483$. Division $483:21=23$ führt zu dem letzten noch fehlenden Teiler $23$.
    Damit ist $T_{483}=\{1;3;7;21;23;69;161;483\}$.

    Der größte gemeinsame Teiler

    Nun kannst du erkennen, dass $23$ in beiden Teilermengen vorkommt. Das bedeutet, dass $23$ der größte gemeinsame Teiler von $460$ und $483$ ist. Insbesondere ist dieser nicht $1$. Also sind $460$ und $483$ nicht teilerfremd.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spass Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8'883

sofaheld-Level

6'601

vorgefertigte
Vokabeln

7'388

Lernvideos

36'070

Übungen

32'618

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden