Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Grenzwertsätze für Funktionen – Beispiele (1)

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Limes Bilden Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 4.0 / 2 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
Giuliano Murgo
Grenzwertsätze für Funktionen – Beispiele (1)
lernst du in der Sekundarstufe 5. Klasse - 6. Klasse

Grundlagen zum Thema Grenzwertsätze für Funktionen – Beispiele (1)

Der Limes ist nicht nur der ehemalige Schutzwall, der um das römische Reich gezogen wurde, sondern er wird in der Kurzschweibweise lim für die Bestimmung von Grenzwerten benutzt. Ich werde mit dir zusammen zwei Funktionen und ihre speziellen Grenzwerte berechnen. Bei der ersten Funktion wollen wir untersuchen, wie sich die Funktion für x gegen Unendlich verhält. Bei der zweiten Funktion werden wir eine potentielle Definitionslücke untersuchen. Man kann Defintionslücken nach einer Grenzwertberechnung interpretieren. Ist es in unserem Beispiel eine Polstelle oder eine hebbare Definitionslücke? Finde es heraus. Vale! (lat. Lebe wohl!)

1 Kommentar
  1. Tut mir Leid dass ich jetzt wieder kommentiere, doch beim 2. Beispiel haben wir ja die Definitionsmenge bestummen und gesagt das x nicht 2 sein darf da es sonst 0 ergibt, wieso setzt Du dann bei x die Zahl 2 ein?

    Von Bisera M., vor fast 8 Jahren

Grenzwertsätze für Funktionen – Beispiele (1) Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Grenzwertsätze für Funktionen – Beispiele (1) kannst du es wiederholen und üben.
  • Gib den Grenzwert der Funktion an.

    Tipps

    Damit ein Grenzwert existiert, muss der Term $(x-2)$ gekürzt werden. Ist das bei diesem Beispiel möglich?

    Da beide Brüche den gleichen Nenner haben, können sie addiert werden. Ordne den Zähler nach den Exponenten.

    Verwende die 2. binomische Formel $x^2-4x+4=(x-2)^2$.

    Lösung

    Da der Definitonsbereich $\mathbb{D}=\mathbb{R}\setminus\{2\}$ ist, hat die Funktion eine potentielle Definitionslücke bei $x_0=2$.

    Falls der Term $(x-2)$ gekürzt werden kann, existiert ein Grenzwert. Man spricht dann auch von einer hebbaren Definitionslücke, andernfalls von einer Polstelle.

    Bei dem zu berechnenden Grenzwert $\lim\limits_{x \to 2}\left( \frac{x^2}{x-2} + \frac{4-4x}{x-2}\right)$ kannst du sehen, dass die beiden Brüche den gleichen Nenner besitzen. Du kannst die Brüche addieren. Im Zähler steht dann die 2. binomische Formel:

    $\begin{array}{lll} \lim\limits_{x \to 2}\left( \frac{x^2}{x-2} + \frac{4-4x}{x-2}\right)&= & \lim\limits_{x \to 2}\left( \frac{x^2-4x+4}{x-2}\right)\\ &=& \lim\limits_{x \to 2}\left( \frac{(x-2)^2}{x-2}\right)\\ &=& \lim\limits_{x \to 2}(x-2)=\lim\limits_{x \to 2}x-\lim\limits_{x \to 2}2=2-2=0 \end{array}$

    Also existiert der Grenzwert $A=0$ und die Stelle $x_0=2$ ist eine hebbare Definitionslücke.

  • Berechne den Grenzwert der Funktion.

    Tipps

    Um die Grenzwertsätze anwenden zu können, musst du von den behandelten Funktionen, welche multipliziert werden, Grenzwerte kennen.

    Gegebenenfalls musst du die Funktionen umformen.

    Der Grenzwert des Produktes zweier Funktionen ist das Produkt der Grenzwerte dieser Funktionen.

    Lösung

    Um den Grenzwert $\lim\limits_{x\to \infty}\left( \frac{x}{2-x} \cdot \frac{5x^2}{2+x^2}\right)$ zu berechnen, musst du beide Brüche erweitern. Dies geschieht so, dass bei den Brüche jeweils im Zähler und Nenner eine Funktion steht, die einen Grenzwert besitzt. Der erste Bruch wird mit $\frac1x$ und der zweite mit $\frac1{x^2}$ erweitert.

    Dann kannst du die Grenzwertsätze anwenden.

    $\begin{align*} \lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{x}{2-x} \cdot \frac{5x^2}{2+x^2}\right)&=\lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{\frac{1}{x}x}{\frac{1}{x}(2-x)} \cdot \frac{\frac{1}{x^2}5x^2}{\frac{1}{x^2}(2+x^2)}\right)\\ &=\lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{1}{\frac{2}{x}-1} \cdot \frac{5}{\frac{2}{x^2}+1}\right)\\ &=\lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{1}{\frac{2}{x}-1}\right) \cdot \lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{5}{\frac{2}{x^2}+1}\right)\\ &=\frac{\lim\limits_{x \to \infty}1}{\lim\limits_{x \to \infty}\frac{2}{x}-\lim\limits_{x \to \infty}1}\cdot \frac{\lim\limits_{x \to \infty}5}{\lim\limits_{x \to \infty}\frac{2}{x^2}+\lim\limits_{x \to \infty}1}\\ &=\frac{1}{0-1} \cdot \frac{5}{0+1}=(-1)\cdot 5=-5 \end{align*}$

    In der dritten Zeile wird der Grenzwertsatz zur Produktfunktion, in der vierten der zur Quotientenfunktion und in der fünften die zur Summen- und Differenzfunktion angewendet. Schließlich kann der Grenzwert berechnet werden.

  • Berechne den Grenzwert und wende die Grenzwertsätze an.

    Tipps

    Wenn man einen Bruch erweitert, dann multipliziert man im Nenner und im Zähler den gleichen Faktor. Das Kürzen ist das Gegenteil. Im Nenner und im Zähler wird durch die gleiche Zahl dividiert.

    Es werden drei Grenzwertsätze verwendet. Der Grenzwert der Funktion ist negativ.

    Lösung

    Wenn du den Grenzwert $\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{2-x^2}{2x^2+3} \right)$ berechnen möchtest, musst du den Zähler und Nenner erweitern. Somit hast du eine Zählerfunktion und eine Nennerfunktion, welche beide einen Grenzwert besitzen.

    $\begin{align*} \lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{2-x^2}{2x^2+3} \right)&=\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{\frac2{x^2}-1}{2+\frac3{x^2}} \right)\\ &=\frac{\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac2{x^2}-1\right)}{\lim\limits_{x\to \infty}\left(2+\frac3{x^2}\right)}\\ &=\frac{\lim\limits_{x\to \infty}\frac2{x^2}-\lim\limits_{x\to \infty}1}{\lim\limits_{x\to \infty}2+\lim\limits_{x\to \infty}\frac3{x^2}}\\ &=\frac{0-1}{2+0}=-\frac12 \end{align*}$

    In der zweiten Zeile wird der Grenzwertsatz (QF), in der dritten Zeile im Zähler der Grenzwertsatz (DF) und im Nenner der Grenzwertsatz (SF) angewendet. Der Grenzwertsatz (PF) wird nicht angewendet. Die Grenzwerte sind $\lim\limits_{x\to \infty}\frac2{x^2}=0$ und $\lim\limits_{x\to \infty}\frac3{x^2}=0$.

    De Grenzwert der Funktion $f(x)=\frac{2-x^2}{2x^2+3}$ ist für $x$ gegen $\infty$ also $-\frac12$.

  • Untersuche die Funktionen f, g, h und k auf hebbare Definitionslücken.

    Tipps

    Alle potentiellen Definitionslücken in den Beispielen sind einfache Nullstellen des Nenners.

    Setze diese Nullstellen jeweils in den Zähler ein. Was fällt dir auf?

    Kannst du gegebenenfalls den Term $(x-x_0)$, wobei $x_0$ die Definitionslücke ist, kürzen?

    Falls ja, ist die Definitionslücke hebbar.

    Andernfalls handelt es sich um eine Polstelle. Das heißt, es existiert kein endlicher Grenzwert.

    Du kannst bei einer Funktionsgleichung ausklammern. Es gilt:

    $4+12=4\cdot(1+3)$

    Lösung

    Wenn die Nullstelle des Nenners eine einfache ist, kannst du überprüfen, ob sie auch eine Nullstelle des Zählers ist. Ist dies der Fall, so ist die Definitionslücke hebbar. Du kannst sie zum Beispiel durch eine binomische Formel oder Polynomdivision beheben.

    Bei einer hebbaren Definitionslücke kannst du einen Grenzwert berechnen. Bei einer Polstelle geht die Funktion gegen $+\infty$ oder $-\infty$.

    • $f(x)=\frac{x^3-1}{x-1}=\frac{(x^2+x+1)(x-1)}{x-1}=x^2+x+1$. Also wäre der Grenzwert $\lim\limits_{x \to 1}\left(\frac{x^3-1}{x-1} \right)=\lim\limits_{x \to 1}(x^2+x+1)=1^2+1+1=3$. $x_0=1$ ist also eine hebbare Definitionslücke.
    • $g(x)=\frac{2x+1}{x},~x_0=0$: Der Zähler ist für $x_0=0$ ausgewertet $2\cdot0+1=1 \neq 0$. Diese Definitionslücke ist nicht hebbar.
    • $h(x)=\frac{x^2+4x}{x},~x_0=0$: Du erkennst, dass du hier kürzen kannst. Es gilt also $\lim\limits_{x\to 0}\frac{x^2+4x}{x}=\lim\limits_{x\to 0}\frac{x\cdot(x+4)}{x}=\lim\limits_{x\to 0}(x+4)=0+4=4$. $x_0=0$ ist also eine hebbare Definitionslücke.
    • $k(x)=x+1+\frac2{x-2}, ~x_0=2$: Du kannst hier den Grenzwert $\lim\limits_{x\to 2}(x+1)=3$ berechnen, allerdings besitzt der Term $\frac2{x-2}$ keinen endlichen Grenzwert. Diese Definitionslücke ist nicht hebbar.
  • Benenne die Grenzwertsätze für Funktionen.

    Tipps

    Die Grenzwertsätze behandeln die vier Grundrechenarten. Zum Beispiel ist der Grenzwert der Summe zweier Funktionen die Summe der Grenzwerte der Funktionen.

    Lösung

    In den Grenzwertsätze für Funktionen wird vorausgesetzt, dass die betrachteten Funktionen, welche addiert, subtrahiert, multipliziert oder dividiert werden, Grenzwerte besitzen. Zusätzlich muss bei der Division gelten, dass sowohl der Grenzwert als auch die Funktionswerte der Nennerfunktion ungleich 0 sind.

    $\lim\limits_{x\to \infty}f(x)=A$ und $\lim\limits_{x\to \infty}g(x)=B$

    Die Grenzwertsätze gelten auch für die Grenzwerte $\lim\limits_{x\to -\infty}$ sowie $\lim\limits_{x\to x_0}$, wobei $x_0$ eine Definitionslücke ist.

    Die Grenzwertsätze lauten:

    $\begin{align*} \lim\limits_{x \to \infty}(f(x)+g(x))&=\lim\limits_{x \to \infty}f(x)+\lim\limits_{x \to \infty}g(x)=A+B\\ \lim\limits_{x \to \infty}(f(x)-g(x))&=\lim\limits_{x \to \infty}f(x)-\lim\limits_{x \to \infty}g(x)=A-B \\ \lim\limits_{x \to \infty}(f(x) \cdot g(x))&=\lim\limits_{x \to \infty}f(x) \cdot \lim\limits_{x \to \infty}g(x)=A \cdot B\\ \lim\limits_{x \to \infty}\left( \frac{f(x)}{g(x)}\right)&=\frac{\lim\limits_{x \to \infty}f(x)}{\lim\limits_{x \to \infty}g(x)}=\frac{A}{B} \end{align*}$

  • Berechne den Grenzwert der Funktion.

    Tipps

    Du wendest zunächst die Grenzwertsätze für Summen- und Differenzfunktionen an.

    Kannst du jeden der vier Grenzwerte anwenden?

    Zur Berechnung des Grenzwertes $\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{x-1}{x^2+1} \right)$ musst du den Bruch erweitern.

    Lösung

    Unter Verwendung der Grenzwertsätze für Summen oder Differenzen von Funktionen, kann der Grenzwert bereits so weit berechnet werden:

    $\begin{array}{lll} \lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac2x-3+\frac{x-1}{x^2+1} \right) &=& \lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac2x\right) -\lim\limits_{x\to \infty}3+\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{x-1}{x^2+1} \right)\\ \\ &=& 0-3+\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{x-1}{x^2+1} \right) \end{array}$

    Nun muss noch der Grenzwert von $\left(\frac{x-1}{x^2+1} \right)$ berechnet werden. Hierfür wird der Bruch mit $\frac1{x^2}$ erweitert. Dann stehen sowohl im Zähler als auch im Nenner Funktionen, deren Grenzwerte berechnet werden können. Verwendet werden dabei die Grenzwertsätze für Quotienten von Funktionen sowie noch einmal die Grenzwertsätze für Summen und Differenzen von Funktionen.

    $\begin{array}{lll} \lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{x-1}{x^2+1} \right) &=& \lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac{\frac1x-\frac1{x^2}}{1+\frac1{x^2}} \right)\\ \\ &=& \frac{\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac1x-\frac1{x^2}\right)}{\lim\limits_{x\to \infty}\left(1+\frac1{x^2}\right)}\\ \\ &=& \frac{\lim\limits_{x\to \infty}\frac1x-\lim\limits_{x\to \infty}\frac1{x^2}}{\lim\limits_{x\to \infty}1+\lim\limits_{x\to \infty}\frac1{x^2}}\\ \\ &=& \frac{0-0}{1+0}=0 \end{array}$

    Insgesamt gilt also: $\lim\limits_{x\to \infty}\left(\frac2x-3+\frac{x-1}{x^2+1} \right)=0-3+0=-3$.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spass Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8'875

sofaheld-Level

6'601

vorgefertigte
Vokabeln

7'393

Lernvideos

36'100

Übungen

32'648

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden