Doppelter Akkusativ – Besonderheiten

Doppelter Akkusativ – Besonderheiten Übung

• Vervollständige den Satz richtig.

  Tipps

  Ein Beispiel für einen doppelten Akkusativ:

  linguam te doceo - ich unterrichte dich in der Sprache.

  Zwei Antworten sind richtig.

  Lösung

  Einige Verben im Lateinischen fordern den doppelten Akkusativ. Dazu gehören beispielsweise docere (unterrichten), celare (verheimlichen) oder traducere (hinüberführen).

  Die Verben können in zwei Gruppen geteilt werden:

  Bei Verben wie docere oder celare steht im doppelten Akkusativ eine Person und eine Sache.

  Bei Verben wie traducere steht im doppelten Akkusativ eine Person und ein Ort.

  Die Objekte können dabei sowohl im Akkusativ Singular als auch im Akkusativ Plural stehen.

  Im Deutschen wird nicht immer ein doppelter Akkusativ verwendet. Häufig steht stattdessen ein Dativ und ein Akkusativ wie im Satz: „Er verheimlicht ihm die Überraschung.“ Manchmal nimmt man auch einen Akkusativ und einen Präpositionalausdruck: „Er fordert von seinem Freund Entschlossenheit.“

  Es ist also nur die erste und die letzte Antwort korrekt.

• Nenne die Übersetzung der Verben, die mit doppeltem Akkusativ stehen.

  Tipps

  EIn Dozent oder eine Dozentin unterrichtet seine/ihre Schüler/-innen. Woher kommt dieses Wort?

  traducere besteht aus der Vorsilbe tra- (hinüber) und ducere (führen).

  Es heißt also...?

  Lösung

  Die Verben mit einem doppelten Akkusativ teilt man in zwei Gruppen:

  • poscere, celare, interrogare und docere stehen mit einer Person und einer Sache.
  • traducere steht mit einer Person und einem Ort.

  Hier die Verben mit ihrer Bedeutung:

  • docere, doceo, docui, doctus bedeutet: lehren, unterrichten. Man kann es sich mit den Worten Dozent/-in oder Doktor/-in merken: Ein/-e Dozent/-in lehrt und ein/-e Doktor/-in hat bereits viel gelernt. Man kann sagen: linguam te doceo - ich lehre dich die Sprache.
  • celare, celo, celavi, celatus bedeutet: verheimlichen. Zum Beispiel: id te celo - das verheimliche ich dir.
  • poscere, posco, poposci bedeutet: fordern. Zum Beispiel: Gallos obsides poscere - von den Galliern Geiseln fordern.
  • interrogare, interrogo, interrogavi, interrogatus bedeutet: befragen. Das gleiche bedeutet das englische Verb „to interrogate“. Man kann sagen: amicum matrem interrogare - den Freund über seine Mutter befragen.
  • traducere, traduco, traduxi, traductus bedeutet: hinüberführen. Die Bedeutung kannst du dir herleiten: die Vorsilbe tra- bedeutet „über“ und ducere „führen“. Es heißt also: exercitum Rhenum traducere - das Heer über den Rhein führen.

• Bestimme die doppelten Akkusative und gib an, ob es sich um eine Sache, Person oder einen Ort handelt.

  Tipps

  Bestimme zunächst die doppelten Akkusative im lateinischen Text.

  Vergleiche sie mit der Übersetzung.

  poscere und celare stehen oft mit einer Person und Sache,

  traducere mit einer Person und einem Ort.

  Lösung

  In der Übung müssen die doppelten Akkusative bestimmt werden. Zunächst solltest du sie im lateinischen Satz suchen. Orientiere dich an der Übersetzung.

  Dann überlegst du, ob es sich bei den Akkusativen um eine Person, Sache oder einen Ort handelt.

  Im ersten Satz sind mercatores (die Händler) und merces novas (die neuen Waren) die Akkusative. Sie sind vom Verb poscere abhängig. Es wird mit einer Person und einer Sache konstruiert. Daher musst du mercatores blau und merces novas grün markieren.

  Im zweiten Satz sind bestias (wilde Tiere) und Romam (nach Rom) die Akkusative. Sie sind vom Verb traducere abhängig. Es steht mit einer Person und einem Ort. Daher musst du bestias blau und Romam gelb markieren.

  Im dritten Satz sind populum (das Volk) und pretium (den Preis) die Akkusative. Sie sind vom Verb celare (verheimlichen) abhängig. Es steht mit einer Person und einer Sache. Daher musst du populum blau und pretium aptum gelb markieren.

• Übersetze die doppelten Akkusative.

  Tipps

  Vokabelhilfen:

  • copiae, -arum (f.) - die Truppe
  • Germania, -ae (f.) - Germanien
  • miles, militis (f.) - der Soldat
  • sententia, -ae (f.) - der Rat
  • consilium, -i (n.) - der Plan, Beschluss, die Strategie
  • exercitus, -us (m.) - das Heer
  • fortitudo, fortitudinis (f.) - die Tapferkeit
  • animus, -i (m.) - der Mut
  • Gallia, -ae (f.) - Gallien.

  Denke daran, dass im Deutschen meist kein doppelter Akkusativ steht.

  Schau dir die deutschen Verben an und überlege, wie sie konstruiert werden.

  Lösung

  In jedem Satz sind Verbformen enthalten, die mit einem doppelten Akkusativ stehen (traduxit, rogavit, celavit, poposcit). Im Deutschen steht statt dem doppelten Akkusativ ein Akkusativ und eine Präpositionalgruppe oder ein Akkusativ und ein Dativ.

  Im ersten Satz sind die Akkusative copias (die Truppen) und Germaniam (Germanien). Sie hängen ab von traduxit (er hat überführt). Bei „überführen“ steht im Deutschen ein Akkusativ und eine Präposition, also: jemanden in oder nach überführen. Die Übersetzung lautet: Im Krieg mit den Germanen hat Caesar seine Truppen nach Germanien überführt.

  Im zweiten Satz stehen die Akkusative sententiam (der Rat) und milites (die Soldaten). Dabei steht die Form rogavit (er hat befragt). Übersetzen kannst du: vor der Schlacht hat er seine Soldaten um Rat gefragt.

  Im nächsten Satz stehen die Akkusative eos (diese) und consilia (der Plan). Sie sind abhängig von celavit (er hat verheimlicht). Du sagst: Er hat ihnen seine Pläne oder Beschlüsse nicht verheimlicht.

  Im vierten Satz stehen die Akkusative exercitum (das Heer) und fortitudinem (die Tapferkeit). Sie hängen ab von poposcit (er hat gefordert). Du übersetzt: Er hat von seinem Heer Tapferkeit gefordert.

  Im letzten Satz stehen die Akkusative milites (die Soldaten) und Galliam (Gallien). Sie hängen ab von traduxit (er hat überführt). Die Übersetzung lautet: Nach dem Sieg hat er die Soldaten nach Gallien überführt.

• Übersetze die Wendungen mit dem doppelten Akkusativ.

  Tipps

  Vokabelhilfen:

  • obses, obsidis (m.) - die Geisel
  • Rhenus, -i (m.) - der Rhein
  • docere, doceo, docui, doctus – lehren
  • celare, celo, celavi, celatus – verheimlichen
  • poscere, posco, poposci – fordern
  • interrogare, interrogo, interrogavi, interrogatus – befragen
  • traducere, traduco, traduxi, traductus – überführen, hinüberführen.

  Denke daran, dass im Deutschen nicht unbedingt ein doppelter Akkusativ stehen muss. Du kannst die Wendungen meistens auch anders wiedergeben.

  id kommt von is, ea, id. Du kannst es mit „dieses“ oder „das“ übersetzen.

  Lösung

  Alle Wendungen bestehen aus einem Verb (docere, celare, poscere, interrogare, traducere) und einem doppelten Akkusativ.

  Bei der Übersetzung verwendest du jedoch keinen doppelten Akkusativ. Im Deutschen steht entweder der Akkusativ und der Dativ, wie bei docere (lehren) und celare (verheimlichen) - oder der Akkusativ und ein Ausdruck mit Präposition, wie bei poscere (fordern), interogare (befragen) und traducere (überführen).

  Die Wendungen kannst du so übersetzen:

  • linguam te docere - dir die Sprache lehren, oder: dich in einer Sprache unterrichten
  • id te celo - dir das verheimlichen, dies vor dir verheimlichen
  • Gallos obsides poscere - von den Galliern Geiseln fordern
  • amicum matrem interrogare - den Freund über seine Mutter befragen
  • exercitum Rhenum traducere - das Heer über den Rhein führen.

• Gib die wichtigsten Informationen zum doppelten Akkusativ wieder.

  Tipps

  Schau dir die lateinischen Beispiele ganz genau an. Wie ist der doppelte Akkusativ übersetzt?

  Verwechsle nicht Präpositionen und Pronomen!

  Lösung

  In der lateinischen Sprache gibt es einige Verben, die mit einem doppelten Akkusativ konstruiert werden. Diese Verben können in zwei Gruppen geteilt werden.

  Zur ersten Gruppe gehören Verben wie poscere (fordern), docere (lehren) oder celare (verheimlichen). Man konstruiert sie meistens mit einer Person und einer Sache. Also: eine Sache von jemandem fordern.

  Zur zweiten Gruppe gehören Verben wie traicere, transportare und traducere (hinüberführen). Sie werden mit einer Person und einem Ort konstruiert. Also: den Gefangenen in das Gefängnis überführen.

  Bei der Übersetzung ins Deutsche kannst du den doppelten Akkusativ nicht immer nachmachen. Folgende Möglichkeiten zur Umschreibung gibt es:

  • ein Akkusativ und eine Präposition: Pirata pecuniam mercatorem poscit. - Der Pirat fordert vom Händler Geld.
  • ein Akkusativ und ein Dativ: Magister discipulo litteras docet. - Der Lehrer lehrt dem Schüler das Alphabet.

  Manche lateinische Verben haben nicht immer einen doppelten Akkusativ bei sich. Dazu gehören orare (bitten) und interrogare (fragen).

  Sie haben einen doppelten Akkusativ, wenn ein Pronomen im Neutrum folgt, zum Beispiel id: Puer puellam id orat. - Der Junge bittet das Mädchen darum.