Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Ether – Reaktionen (Expertenwissen)

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Ether Reaktionen Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Sei der Erste und gib eine Bewertung ab!
Die Autor*innen
Avatar
André Otto
Ether – Reaktionen (Expertenwissen)
lernst du in der Sekundarstufe 4. Klasse - 5. Klasse - 6. Klasse - 7. Klasse

Grundlagen zum Thema Ether – Reaktionen (Expertenwissen)

Ether können entweder direkt an der funktionellen Gruppe als Nukleophil (Nucleophil) mit Elektrophilen reagieren oder aber ein Angriff erfolgt am Kohlenstoffatom in Nebenstellung. Es können sich so mit dem Luftsauerstoff Hydroperoxide und schließlich explosible Etherperoxide bilden. Mit Supersäuren kann man Oxonium-Ionen und deren Salze herstellen. Starke Säuren führen zur Etherspaltung. Die Spaltung des Pikrylethers erfolgt auf besondere Weise durch Aktivierung des Pikryl-Restes. Bei der elektrophilen Substitution am Benzol-Ring dirigiert die Methoxy-Gruppe (aromatischer Ether) in ortho- und para-Stellung, nicht aber in meta-Stellung.

Ether – Reaktionen (Expertenwissen) Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Ether – Reaktionen (Expertenwissen) kannst du es wiederholen und üben.
  • Erkläre den Aufbau und das Reaktionsprinzip von Ethermolekülen.

    Tipps

    Das ist die allgemeine Formel eines Ethers.

    Lösung

    Ether sind eine Stoffklasse in der organischen Chemie, die ein Sauerstoffatom besitzen, welches zwei Alkylreste (gleiche oder verschiedene) trägt. Damit sind Ether Abkömmlinge des Wassers.

    Wie auch im Wasser hat das Sauerstoffatom im Ether zwei freie Elektronenpaare. Zusätzlich zieht der Sauerstoff wegen seiner hohen Elektronegativität (3,5) die Bindungselektronen zu sich. Dadurch wird die Bindung polarisiert, sodass der Sauerstoff eine negative Partialladung trägt und die gebundenden Kohlenstoffatome die positive Partialladung erhalten (s. Grafik: Bei Rot ist die höchste und bei Weißblau die geringste Elektronendichte.).

    Durch diesen strukturellen Aufbau können Ether auch als Lewis-Basen bezeichnet werden. Wegen der freien Elektronenpaare und der negativen Partialladung kann der Sauerstoff aus dem Ethermolekül nucleophile Angriffe durchführen (Reaktion mit Elektrophilen). Umgekehrt werden die zum Sauerstoff benachbarten Kohlenstoffatome (positive Teilladung, Elektrophil o. Lewis-Säure) von Nucleophilen angegriffen.

  • Benenne das Produkt einer Reaktion zwischen Ether und Supersäure.

    Tipps

    Die Supersäure gibt wie jede andere Brönsted-Säure ein Proton ab.

    Denke an die freien Elektronenpaare am Sauerstoff!

    Lösung

    Ether sind schwach polare Verbindungen aufgrund der Elektronegativitätsdifferenz zwischen Sauerstoff und Kohlenstoff:

    • $\Delta EN = 3,5(O)~-~2,5(C)~=~1,0$.
    Da Sauerstoff die höhere Elektronegativität besitzt, zieht er die bindenden Elektronen zu sich. Dadurch entsteht eine partielle, negative Ladung am Sauerstoff und eine partiell, positive Ladung an den benachbarten Kohlenstoffen.

    Eine Supersäure gibt wie eine Brönsted-Säure Protonen ab. Dieses Proton wird von dem elektronegativsten Element der Verbindung, dem Sauerstoff, aufgenommen. Dadurch entsteht eine positive Ladung am Sauerstoffatom. Es wurde ein tertiäres Oxonium-Ion gebildet ($H_3O^+$ = primär).

    Die Supersäuren sind zwanghaft notwendig, da ihre Säurerest-Ionen weder nucleophil noch elektrophil reagieren können (inert). Beim Umsatz mit einer klassischen Mineralsäure, wie z.B. $HCl$, würde der Ether, durch Angriff des Säurerest-Ions auf das zum Oxonium-Ion benachbarte Kohlenstoffatom, gespalten werden. Dabei würden Wasser und Halogenalkane entstehen.

  • Beschreibe die Autoxidation von Ethern.

    Tipps

    Welches Zentrum wird durch den Elektronenzug vom Sauerstoff aktiviert?

    Schwefelradikale sind reaktionsträge Verbindungen.

    Damit der Sauerstoff angreifen kann, muss am elektrophilen Kohlenstoffatom mindestens ein H-Atom gebunden sein.

    Lösung

    Durch die freien Elektronenpaaren und die partiell negative Ladung am Sauerstoffatom werden Ether auch als Lewis-Basen bezeichnet (s. Grafik: bei Rot ist die höchste und bei Weißblau die geringste Elektronendichte.).

    Die zum Sauerstoff benachbarten Kohlenstoffatome (positive Teilladung, Elektrophil o. Lewis-Säure) können von Nucleophilen angegriffen werden. Dazu zählt z.B. der Sauerstoff. Sauerstoff liegt in Form eines Biradikals vor, weil nach dem Pauli-Prinzip der Zustand die geringste Energie hat, der die wenigsten ungepaarten Elektronen aufweist. Umgekehrt wäre die Bindungsenergie (der Antibindung $\pi^*$) bei gepaarten Elektronen so hoch, dass alles durch den Sauerstoff verbrennen würde!

  • Bestimme das Edukt der Etherspaltung.

    Tipps

    Die Etherspaltung läuft im sauren Medium ab, wodurch eine Protonierung des Sauerstoffatoms erfolgt.

    Bei der Umsetzung von einem Mol des unbekannten Ethers wird nur ein Mol Wasser frei.

    Der Ether hat eine molare Masse von $M = 100 \frac{g}{mol}$.

    Lösung

    Die Etherspaltung ist eine Reaktion, die unter sauren Bedingungen stattfindet:

    1. Bildung des Oxonium-Ions (tertiär) mit starken Säuren (HBr) durch Anlagerung eines Protons an das Sauerstoffatom.
    2. Angriff vom Säurerest-Ion (Bromid-Ion) auf ein zum Sauerstoff benachbartes Kohlenstoffatom. Diese Stelle ist durch den Elektronenzug vom Sauerstoffatom (höhere EN als Kohlenstoff) aktiviert. Damit der Kohlenstoff nicht fünfbindig wird, verschiebt er das gemeinsame Elektronenpaar zum Sauerstoffatom, welches folglich in Form von einem Alkohol abgespalten wird.
    3. Durch die Säure wird der Alkohol protoniert und nochmal in ein Oxonium-Ion (sekundär) überführt.
    4. Es erfolgt ein erneuter Angriff des Bromid-Ions unter Abspaltung des Sauerstoffatoms vom Rest in Form von Wasser.
    Wie im obigen Beispiel gezeigt, kann die Reaktion in cyclischen Ethern auch intramolekular ablaufen unter Bildung einer Dihalogenverbindung.

  • Bestimme die Reaktionsprodukte folgender Umsetzung.

    Tipps

    Aus Brom und Eisentribromid wird ein $Br^+$-Ion gebildet, welches das reaktive Teilchen der Reaktion darstellt.

    Das $Br^+$-Ion muss als Elektrophil mit einer nucleophilen Position reagieren.

    Eine negative Ladung kann durch mesomere Grenzformeln im aromatischen Ringsystem erhalten werden.

    Lösung

    Bei der Reaktion entstehen hauptsächlich das ortho- und das para-Produkt. Die Ursache dafür liegt bei dem Erstsubstituenten - der Methoxy-Gruppe. Diese ist ein Substituent mit einem +M-Effekt, d.h., die Methoxy-Gruppe schiebt Elektronendichte in das konjugierte $\pi$-Elektronensystem hinein.

    Der mesomere Effekt (M-Effekt) beschreibt im Allgemeinen die Fähigkeit eines Substituenten bzw. einer Gruppe in einem konjugierten System, die $\pi$-Elektronendichte zu verändern. Andere Substituenten mit +M-Effekt tragen ein freies Elektronenpaar am Heteroatom und tragen Reste, die einen +I-Effekt zeigen. Dazu gehören:

    • Amin-, Hydroxid-, Halogen-, Alkyl-, Alkenyl-, Ether- und Amid-Reste.
    Meta-dirigierende Substituenten bewirken, dass Elektronendichte aus dem System herausgezogen wird, d.h., sie zeigen den -M-Effekt. Diese Substituenten besitzen entweder keine freien Elektronenpaare oder ein freies Elektronenpaar am Heteroatom und Reste mit einem -I-Effekt. Dazu gehören u.a.:

    • Aldehyd-, Keto-, Carbonsäure-, Nitril-, Sulfonsäure- und Nitro-Gruppen.
    Merke: Die Ausbildung von Ladungserhöhung oder -verminderung erfolgt durch Mesomerie (Ausbildung von positiven und negativen Ladungen). Dies bezeichnet die Ausbildung von $\pi$-Bindungen durch Aufnahme von $\pi$-Elektronen durch den Substituenten oder die Einbindung freier Elektronenpaare der Substituenten.

  • Bestimme, ob folgende Gruppen in die ortho-, meta- oder para-Position dirigieren.

    Tipps

    Substituenten mit dem -M-Effekt sind meta-dirigierend.

    Lösung

    Der mesomere Effekt (M-Effekt) beschreibt die Fähigkeit eines Substituenten, bzw. einer Gruppe in einem konjugierten System, die $\pi$-Elektronendichte zu verändern. Die Ausbildung von Ladungserhöhung oder -verminderung erfolgt durch Mesomerie (Ausbildung von positiven und negativen Ladungen). Dies bezeichnet die Ausbildung von $\pi$-Bindungen durch Aufnahme von $\pi$-Elektronen durch den Substituenten bzw. die Einbindung freier Elektronenpaare vom Substituenten.

    Ortho- bzw. para-dirigierende Gruppen haben einen +M-Effekt, d.h., sie schieben Elektronendichte in das konjugierte $\pi$-Elektronensystem hinein. Diese Substituenten tragen ein freies Elektronenpaar am Heteroatom und tragen Reste, die einen +I-Effekt zeigen. Meta-dirigierende Substituenten bewirken, dass Elektronendichte aus dem System herausgezogen wird, d.h. sie zeigen den -M-Effekt. Diese Substituenten besitzen entweder keine freien Elektronenpaare oder ein freies Elektronenpaar am Heteroatom und Reste mit einem -I-Effekt.

    Doch wozu benötigt man nun diese Aussagen? Nicht nur bei der Einschätzung, ob ein Substituent bei einer elektrophilen, aromatischen Substitution in ortho-, meta- oder para-Position landet werden die mesomeren Effekte benötigt. Sie verstärken bei den sogenannten Cyaninen (Stoffe die sowohl eine auxochrome (+M) als auch eine antiauxochrome (-M)-Gruppe tragen) die Farbigkeit der Moleküle. Auch bei der Einführung von Schutzgruppen dient das Wissen über die dirigierenden Gruppen. Soll beispielsweise ein kleiner Rest an Anilin (+M-Effekt) angefügt werden, so kann er in ortho- oder/und para-Position landen. Um nur eine Position zu besetzen, kann z.B. durch sterisch sehr anspruchsvolle (große Atome oder verzweigte Molekülreste) Substituenten die para-Position blockiert werden.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spass Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8'883

sofaheld-Level

6'601

vorgefertigte
Vokabeln

7'389

Lernvideos

36'076

Übungen

32'624

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden