Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Volumetrie

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bereit für eine echte Prüfung?

Das Volumetrie Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?

Quiz starten
Bewertung

Ø 4.4 / 5 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
André Otto
Volumetrie
lernst du in der Sekundarstufe 5. Klasse - 6. Klasse - 7. Klasse

Grundlagen zum Thema Volumetrie

In diesem Video geht es um die Volumetrie. Dazu werden zuerst das Prinzip und die technischen Anforderungen besprochen. Im Anschluss geht es dann um die Äquivalenzpunktbestimmung. Zum Schluss wird dann noch auf die Arten der Volumetrie eingegangen.

Transkript Volumetrie

Guten Tag und herzlich willkommen. Dieses Video heißt Volumetrie. Das Video gehört zur Reihe "Quantitative Analytik". Als Vorkenntnisse solltest du dich bereits mit der qualitativen Analytik auskennen. Du solltest wissen, was Neutralisation und Ionennachweise sind. Mein Ziel ist es, bei dir Grundvorstellungen über die Volumetrie zu entwickeln. Das Video habe ich in 5 Abschnitte untergliedert: 1. Das Prinzip, 2. Technische Anforderungen, 3. Äquivalenzpunktbestimmung, 4. Arten der Volumetrie und 5. Zusammenfassung.   1. Das Prinzip: Für die Volumetrie benötigen wir zunächst ein Mal eine Bürette. Die Bürette ist mit einer Lösung der Verbindung A befüllt. Unter dem Auslauf der Bürette steht ein Becherglas. Im Becherglas befindet sich eine Lösung der Verbindung B. Ganz wichtig und zum Einprägen: Es handelt sich hier nicht um die reinen Stoffe A und B, sondern um deren Lösungen. Diese sind meist wässrig. Wichtig für den Erfolg der Analyse ist, dass A mit B reagiert. Wir öffnen den Hahn der Bürette, A tropft in B ein und die Reaktion findet statt. Das Analyseverfahren bezeichnet man als Volumetrie. Den Prozess als solchen als Titration oder als Titrieren. In einem Satz: Es wird bestimmt, wie viel an Lösung A für die Lösung B verbraucht wird. Bei Kenntnis der Stoffmenge nA beziehungsweise der Konzentration CA und des Volumens VA kann die Stoffmenge nA beziehungsweise die Konzentration CB bestimmt werden. In der Säule hat der Stoff A die Konzentration CA. Bei der Titration wird ein Volumen VA an A verbraucht. Das Volumen VB kennen wir beziehungsweise wir können es problemlos bestimmten. Man kann auch kurz sagen, man bestimmt den Gehalt von B. Darunter versteht man in der Regel die Stoffmenge, aber man kann auch die Konzentration meinen. Bei der Volumetrie verwendet man eine ganz wichtige Formel, die ich euch hier ohne Beweis angeben möchte: CA × VA × WA = CB × VB × WB. Bei C und V handelt es sich um die Konzentrationen beziehungsweise Volumina. W ist die sogenannte Wertigkeit. Die Bedeutung der Wertigkeit möchte ich mithilfe der Neutralisation von Natriumhydroxid mit Schwefelsäure erklären. Natriumhydroxid stellt für die Neutralisation 2 Hydroxid-Ionen zur Verfügung. Die Wertigkeit WA ist 1. Schwefelsäure stellt für die Neutralisation 2 Wasserstoff-Ionen zur Verfügung. Die Wertigkeit WB ist 2. Schauen wir uns die Formel Mal an einem Beispiel an. 0,01 mol/l × 10 ml × 1 = CB (was wir ermitteln wollen) × 20 ml × 2. Nach Vereinfachung und Umstellung nach CB erhalten wir: CB = 0,0025 mol/l. Es gibt einige Bedingungen an die Reaktion, die für die Volumetrie notwendig sind. Zunächst ein Mal muss die Reaktion ausreichend schnell sein, damit sie für die Analyse geeignet ist. Genau so wichtig ist, dass ein vollständiger Umsatz erfolgt. Es dürfen keine Nebenreaktionen ablaufen. Es muss möglich sein, den Äquivalenzpunkt mit angemessenem Aufwand zu bestimmen.   2. Technische Anforderungen: Wir wollen darunter 3 Punkte verstehen: 1. Geräte, 2. Indikatoren und elektronische Geräte und 3. Reinlichkeit. Bei den Geräten möchte ich nur die Glasgeräte nennen. Gewöhnlich wird so eine moderne Bürette verwendet. Häufig ist so eine Zulaufbürette mit Vorratsgefäß nützlich. Zur Aufnahme der zu untersuchenden Substanz verwendet man Bechergläser. Es besteht auch die Möglichkeit, die Substanz im Erlenmeyerkolben aufzunehmen. Für die Herstellung bestimmter Lösungen verwendet man Auslaufpipetten. Auch Mikropipetten können verwendet werden. Um schädliche Substanzen nicht mit dem Mund anzusaugen, findet der Pipettensaugball Verwendung. 2. Indikatoren, elektronische Geräte: Für bestimmte Titrationen verwendet man ph-Indikatoren. Neben den ph-Indikatoren gibt es noch Redoxindikatoren und Metallindikatoren. Bei der Titration verwendet man elektronische Geräte. Diese werden zum Beispiel für die Leitfähigkeitsmessung verwendet. Sowohl Indikatoren als auch elektronische Geräte haben ein gemeinsames Ziel, die Äquivalenzpunktbestimmung. 3. Reinlichkeit: An die Sauberkeit der Glasgeräte bei der Volumetrie wird ein besonderer Anspruch gestellt. Nach erfolgter Grobreinigung erfolgt 1. die Reinigung in einem scharfen Oxidationsmittel, wie zum Beispiel in Chromschwefelsäure. Die gereinigten Glasgeräte werden zuerst mit Leitungswasser und anschließend mit destilliertem Wasser gründlich gespült. Anschließend werden sie im Trockenschrank getrocknet.   3. Äquivalenzpunktbestimmung: Für die Erklärung des Äquivalenzpunktes benötigen wir ein zweidimensionales Koordinatensystem. Der Stoff B soll zu A gegeben werden. Wir untersuchen nun, wie sich durch Zugabe von B eine Eigenschaft des Reaktionsgemisches verändert. In der Kurve beobachten wir einen Wendepunkt. Dieser Wendepunkt ist der Äquivalenzpunkt der Titration. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den Äquivalenzpunkt zu bestimmen. Erstens kann das durch Farbänderung durch B geschehen, wenn B selber eine Farbe hat. Die zweite Möglichkeit besteht in der Hinzugabe eines Indikators. Bei veränderten Bedingungen kommt es zu einer Farbveränderung desselben. Eine dritte Möglichkeit besteht in der elektrochemischen Bestimmung, zum Beispiel durch Leitwertmessung. Dieses kann a grafisch oder b rechnerisch mit dem Computer geschehen.   4. Arten der Volumetrie: Als Erstes sei die Komplexometrie genannt. Dabei werden Schwermetalle und Erdalkalimetalle als Chelatkomplexe der Ionen nachgewiesen. 2. Säure-Base-Titration: Die Säurebestimmung kann mit Base erfolgen. Natriumhydroxid reagiert mit Salzsäure zu Natriumchlorid und Wasser. Ein geeigneter Indikator ist Phenolphthalein. Er verfärbt sich rosa beim Überschuss von Hydroxid-Ionen. Es ist auch möglich, eine Basebestimmung mit Säure durchzuführen. Salzsäure reagiert mit Natriumhydroxid zu Natriumchlorid und Wasser. Ein geeigneter Indikator ist Methylorange. Er verfärbt sich ins Rote, wenn ein Überschuss an Wasserstoff-Ionen vorliegt. 3. Redox-Titration: Als Beispiel möchte ich diese Teilreaktion angeben, bei der 1 Permanganat-Ion mit 4 Wasserstoff-Ionen und 3 Elektronen reagiert. Es entsteht 1 Molekül Braunstein und 2 Wassermoleküle. Die Oxidationszahl im Permanganat-Ion beträgt +7, in Braunstein ist sie +4. Durch die 3 Elektronen, die das Permanganat-Ion aufnimmt, wird es reduziert und es entsteht das Molekül Braunstein. Auch bei der Redox-Titration muss der Äquivalenzpunkt bestimmt werden. Bei einem Überschuss an Permanganat-Ionen findet eine typische Verfärbung statt. Alternativ kann man für die Bestimmung des Äquivalenzpunktes auch einen Redoxindikator verwenden. 4. Fällungsreaktion: Das klassische Schulbeispiel ist die Chloridbestimmung durch Silber-Ionen. Die Reaktion ist euch aus der qualitativen Analytik wohl bekannt. Ein Silber-Ion reagiert mit einem Chlorid-Ion zu einem Molekül Silberchlorid. Das Problem bei der quantitativen Analyse ist die Äquivalenzpunktbestimmung. Das geschieht, indem nach Erreichen des Äquivalenzpunktes die Silber-Ionen, die dem Reaktionsgemisch weiter zugetropft werden, mit Chromat-Ionen reagieren, die sich im Reaktionsgemisch von vornherein befunden haben. Wie ihr sicher wisst, ist Kaliumchromat gelb. Schwer lösliches Silberchromat hingegen ist schwarz. Damit kann der Äquivalenzpunkt der Fällungsreaktion bestimmt werden.   5. Zusammenfassung: Volumetrie wird auch als Maßanalyse bezeichnet. Das Prinzip besteht darin, dass aus einer Bürette eine Substanz A in ein Becherglas mit einer Substanz B hineintropft und diese quantitativ bestimmt. Zwischen A und B muss eine schnelle, vollständige Reaktion stattfinden. Den analytischen Prozess bezeichnet man als Titration. Berechnungen werden mit der Formel: CA × VA × WA = CB × VB × WB durchgeführt. Den Äquivalenzpunkt der Volumetrie kann man mit verschiedenen Verfahren bestimmten. Er ist bestimmbar durch Farbänderung, die eine Komponente der Reaktion hervorruft, durch einen Indikator oder elektrochemisch. Sorgfalt und Sauberkeit sind höchste Gebote bei der Volumetrie. Ein Verfahren zur Säuberung der Glasgeräte wurde beschrieben. Es gibt verschiedene Arten der Volumetrie: die Komplexometrie, die Säure-Base-Titration, die Redox-Titration und die Fällung.

Ich danke für die Aufmerksamkeit, alles Gute. Auf Wiedersehen!

Volumetrie Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Volumetrie kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe das Prinzip der Volumetrie.

    Tipps

    Der Begriff „Volumetrie“ verrät dir, dass das Volumen von Lösungen eine wichtige Rolle spielt.

    Lösung

    Die Volumetrie ist ein Verfahren der analytischen Chemie. Es dient der quantitativen Bestimmung von Ionen. Von der Analysensubstanz B wird eine Lösung hergestellt, die dann in ein Becherglas gegeben wird. In einer Bürette befindet sich eine Lösung der Verbindung A mit bekannter Konzentration. Nun werden tropfenweise beide Lösungen zur Reaktion gebracht. Um den Fortschritt der Reaktion zu beobachten, wird Indikator in die Lösung gegeben. Dieses Verfahren nennt man auch Titration.

    Es wird also die Menge an Lösung A bestimmt, die verbraucht wird für die Lösung B. Damit kann dann anschließend die Ionenkonzentration in Lösung B bestimmt werden.

  • Nenne die technischen Anforderungen der Volumetrie.

    Tipps

    Bei der Volumetrie reagiert Lösung A mit Lösung B. Worin befinden sich die Lösungen?

    Lösung

    Soll die Konzentration bzw. die Stoffmenge einer Analysenlösung ermittelt werden, verwendet man oft die Methode der Volumentrie.

    Dabei wird die Analysenlösung in ein Becherglas gegeben. Es wird außerdem eine zweite Lösung benötigt, mit der die Analysenlösung zur Reaktion gebracht wird. Diese befindet sich in einer Bürette und wird Maßlösung genannt. Durch die Skala und den Hahn kann die Lösung langsam zur Analysenlösung getropft und das verbrauchte Volumen abgelesen werden.

    Beide Lösungen reagieren bis zum Äquivalenzpunkt miteinander. Um diesen Punkt sichtbar zu machen, wird bei einer Säure-Base-Reaktion ein Säure-Base-Indikator zugefügt.

  • Werte das folgende Diagramm aus.

    Tipps

    Der Äquivalenzpunkt ist der Wendepunkt der Kurve.

    An den Achsenbeschriften kannst du ablesen, was dargestellt ist.

    Lösung

    Der Ablauf einer Titration lässt sich gut in einem Volumen-Eigenschaften-Diagramm darstellen. In dem Beispiel hier handelt es sich um eine Säure-Base-Titration. Die Eigenschaft, die sich dabei leicht messen lässt, ist der pH-Wert.

    In diesem Fall wurde eine Säure als Analysenlösung gewählt. Der pH-Wert ist also zu Beginn der Reaktion sehr niedrig. Dann wird langsam eine Base zugetropft. Der pH-Wert steigt sprungartig an.

    Der Wendepunkt der Kurve charakterisiert den Äquivalenzpunkt. In unserem Beispiel liegt er bei einer verbrauchten Menge von 10 ml Maßlösung und einem pH-Wert von 7. Er liegt also im neutralen Bereich. Der pH-Wert des Äquivalenzpunktes kann aber auch im sauren oder basischen Bereich liegen, wenn das entstehende Salz sauer oder basisch reagiert.

  • Berechne die Konzentration der Analysenlösung.

    Tipps

    Schau dir zunächst die Titration an und ermittle das verbrauchte Volumen.

    Am Äquivalenzpunkt sind die Stoffmengen an Hydroxid-Ionen und Protonen gleich.

    Lösung

    Bei einer Volumetrie wird die Konzentration einer Lösung A bestimmt, indem sie mit einer Lösung B zur Reaktion gebracht wird. Dabei ist die Konzentration der Lösung B bekannt und das verbrauchte Volumen bis zum Äquivalenzpunkt lässt sich an der Bürette ablesen.

    In unserem Fall beträgt die Konzentration des Kalkwassers 0,1 $\frac{mol}{l}$. Die verbrauchte Menge beträgt 10 ml. Den Äquivalenzpunkt kann man durch Zugabe eines Indikators erkennen. In diesem Fall wechselt die Farbe von rot zu grün.

    Am Äquivalenzpunkt liegen nun genauso viele Hydroxid-Ionen der Base wie Protonen der Säure vor. Da wir in unserem Fall eine Base mit zwei Hydroxid-Ionen haben und eine Säure mit einem Proton, werden also doppelt so viele Moleküle der Säure zur Neutralisation der Base benötigt. Dieser Faktor muss in die Gleichung mit eingehen.

    $ 0,1 \frac{mol}{l} \cdot 0,01~ l \cdot 2 = x \frac{mol}{l} \cdot 0,02~l \cdot 1$

    Die Konzentration der Säure beträgt also $ 0,1 \frac{mol}{l}$

  • Bestimme geeignete Verbindungen, um den ÄP einer Säure-Base-Reaktion sichtbar zu machen.

    Tipps

    Den Äquivalenzpunkt macht ein Säure-Base-Indikator durch Farbwechsel deutlich.

    Farbspektrum eines Indikators von sauer nach basisch.

    Lösung

    Bei einer Säure-Base-Reaktion reagieren die Protonen der Säure mit den Hydroxid-Ionen der Base zu Wasser. Sind alle Ionen der Analysenlösung neutralisiert, also haben sie zu Wasser reagiert, reagiert die Maßlösung weiter mit dem Indikatormolekül in der Lösung. Diese Indikatormoleküle wechseln bei Protonierung bzw. Deprotonierung ihre Struktur und damit auch ihre Farbe. Auch in der Natur kommen solche Indikatorfarbstoffe vor. So sieht Rotkohl, je nach Zubereitung, rot oder blau aus.

  • Bestimme, welche Art der Titration verwendet werden muss.

    Tipps

    Überlege dir, zu welcher Stoffklasse die verwendeten Lösungen gehören und welche Reaktionsart demnach vorliegt.

    Lösung

    Die ablaufenden Reaktionen zwischen den Lösungen A und B können ganz unterschiedlich sein.

    • Eine Möglichkeit ist die Säure-Base-Titration. Hier reagiert eine Säure mit einer Base. Den Äquivalenzpunkt erkennt man an der Farbänderung eines zugegebenen Indikators, der je nach Protonierung die Farbe wechselt.
    • Bei der Wasserhärtebestimmung werden die Metall-Ionen im Wasser quantitativ bestimmt. Am Äquivalenzpunkt bildet sich ein Indikator-Komplex, der eine andere Farbe hat als der Metall-Ionen-Komplex.
    • Bei der Redoxtitration läuft eine Redoxreaktion ab. In diesem Beispiel werden Bromat-Ionen zum Bromid reduziert, weshalb sich durch Komproportionierung am Äquivalenzpunkt Brom bildet. Bei dieser Reaktion muss kein Indikator dazugegeben werden, weil das elementare Brom an sich schon eine Farbänderung verursacht.
    • Die Fällungsreaktion kann zur Analyse verwendet werden, wenn Ionen in der Lösung mit anderen Ionen ein schwer lösliches Salz bilden, so wie Silberbromid. Der Äquivalenzpunkt lässt sich dann erkennen, wenn als Indikator ein Salz dazugegeben wird, das mit den Silber-Ionen ein farbiges Salz bildet.

30 Tage kostenlos testen
Mit Spass Noten verbessern
und vollen Zugriff erhalten auf

8'883

sofaheld-Level

6'601

vorgefertigte
Vokabeln

7'389

Lernvideos

36'076

Übungen

32'624

Arbeitsblätter

24h

Hilfe von Lehrkräften

laufender Yeti

Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.

30 Tage kostenlos testen

Testphase jederzeit online beenden