sofatutor goes international!
2021 hat uns ein Projekt besonders beschäftigt: die Internationalisierung.
Wir möchten E-Learning über die Grenzen des DACH-Marktes hinaus mitgestalten. Schüler*innen und Lehrer*innen sollen unsere digitalen Lerninhalte weltweit nutzen können.
Mit sofatutor.com wollen wir international Innovation und Abwechslung in den Schulalltag bringen. Denn digitales Lernen und Lehren soll jedem*jeder möglich sein und überall Spaß machen! Deshalb arbeiteten wir im vergangenen Jahr fleißig daran, sofatutor-Lernvideos und Lernmaterialien für den englischsprachigen Raum, beginnend mit den USA und Großbritannien, zu produzieren.
Adina, Projektmanagerin Content, begann nach ihrem Lehramtsstudium in Mathe und Englisch vor drei Jahren als Redakteurin im Content-Team bei sofatutor zu arbeiten. Mit ihrer Erfahrung in der Lernvideo-Produktion begleitet sie nun die Internationalisierung: So wirkt sie seit Juli 2021 am Aufbau des Teams von Redakteur*innen und Kreativen aus Deutschland, den USA und Großbritannien mit, und koordinierte den Start der internationalen Videoproduktion. Heute, ein halbes Jahr später, arbeiten die neuen Teams, verteilt rund um den Globus, selbstständig und routiniert zusammen. Ende 2021 gingen bereits die ersten US-Videos online.
Die Produktion eines Videos für den US- bzw. UK-Markt unterscheidet sich eigentlich kaum von der Erstellung eines Videos für den DACH-Markt: Sogenannte Crossover-Teams setzen sich aus Redakteur*innen, Illustrator*innen und Motion-Designer*innen zusammen. In Storyboard-Sessions kommen DACH sowie internationale Teams regelmäßig zusammen und legen die Rahmenhandlung eines neuen Videos fest. Kurz vor Jahreswechsel begleitete ich, Julia aus dem Team People & Culture, eine digitale Storyboard-Session zum Thema „analoge Uhrzeit“, um die Mitglieder des Teams noch besser kennenzulernen und hier auf unserem Blog vorzustellen:
Kate kommt aus New Jersey und hat dort lange als Lehrerin gearbeitet. Im September 2021 startete sie als Redakteurin bei sofatutor und bringt fachlichen Input aus dem US-Schulsystem in die Lernvideoproduktion. Andrea und Nika, die in Frankfurt und München arbeiten, kümmern sich um die kreative Umsetzung bzw. um Illustration und Animation von Kates Ideen. Gemeinsam diskutiert das Team, wie Lerninhalte und -ziele in einem neuen Lernvideo anschaulich umgesetzt werden können. Zum Beispiel durch verspielte Figuren, wie die Eule Jane oder Ernie das Faultier. Zwei sofatutor-Charaktere, die Atiye und Andrea für die neuen US-Videos illustriert haben.
Und dann sind da noch Natasha und Sophy, zwei britische Lernvideo-Redakteur*innen. Aus North Yorkshire und Südwest-England starten die beiden nun die Videoproduktion für den Markt in Großbritannien.
Vor uns liegt eine spannende Zeit! Bis zum offiziellen Launch von us.sofatutor.com zu Schuljahresbeginn im Herbst 2022 wird viel passieren: Unser Team wird weiter wachsen und die Videoproduktion auf Hochtouren laufen.
Dass sofatutor offen für Neues ist, dass wir Herausforderungen annehmen und meistern können, haben wir 2021 in unserem ersten „internationalen“ Jahr immer wieder gesehen.
Wir freuen uns deshalb auf die kommende Zeit!
